这才是西瓜创客少儿编程的核心

少儿编程

Carol S.Dweck 教授的演讲,核心输出了这样 3 个观点:

▌ 是什么:孩子们的思维方式可以分为 2 种:成长型思维和固定型思维。成长型的孩子勇于尝试和挑战,积极应对困难,获取成功;固定型思维的孩子容易逃避和安于现状。 

▌ 怎么做:培养成长型思维的孩子,关键点在于要注重过程,而不是结果,对孩子积极投入的过程提出表扬。
▌ 结果如何:实验证明,即便是教育水平不发达的地区,只要激发孩子对于困难的正确认识,很快就能提升能力 、获得成功。
最重要的是,我们要明白,每一个孩子都拥有无限的潜力,只要我们找到正确的教育方式。
对于家长们来说,正确的激发孩子成长型思维的方法 ,首先应该从改变自己的说话方式开始。
分享一个真实的小故事。
8岁的琳琳突然告诉妈妈,她报名参加学校的书法大赛(软笔组)了,听说获奖后还能代表学校去省里参赛。妈妈听到后很疑惑,可琳琳一直擅长的都是硬笔书法啊?
「这么重要的比赛,你为什么不选择你会的呢?」
「 我软笔写的不好,但是我突然想试试。」
「 孩子,你真棒!没关系,获不获奖不重要,妈妈特别高兴你能勇敢地挑战自己 。」
琳琳收获肯定后特别开心,还自己报名了放学后的书法课,为比赛勤加练习准备起来。
教育的关键就是要让孩子相信,TA 拥有让自己变得更好的力量,家长对孩子说的每一句话 ,都很重要。
以下是美国小学老师根据成长型思维的特质,制定的15句超实用的夸赞话术,用它们替代「你真聪明」这句话,一定能收到绝妙的效果。
1、你很努力啊(表扬努力)
2、尽管很难,但你一直没有放弃(表扬坚毅)
3、你做事情的态度非常不错(表扬态度)
4、你在XX方面做得真棒(表扬细节)
5、你很有创意哦(表扬创意)
6、你和小伙伴们合作得真棒(表扬合作精神)
7、这件事情你负责得很好(表扬领导力)
8、你一点都不怕困难,太难得了(表扬勇气)
9、你帮XXX完成了她的任务,真不错(表扬热心)
10、你把自己的XXX整理得真好(表扬责任心和条理性)
11、我相信你,你一定XXX (表扬信用)
12、你今天参加活动时表现得很好 (表扬参与)
13、你很重视别人的意见,这点做得非常好(表扬开放虚心的态度)
14、真高兴你做出这样的选择(表扬选择)
15、你记得XXX! 想得真棒 (表扬细心)
此外,鼓励孩子探索新事物、迎接新挑战,积极接受反馈,主动学习和寻找机会等等,都是培养孩子成长型思维的教育方式。
在西瓜 ,我们深谙这种教育方式 ,并持之以恒贯彻执行。
释放每一个孩子的创造力,是我们的使命。
▌我们从不认为一份作业的提交就是终点,鼓励孩子多次迭代和创造,不断精进,不断优化,V1.0、V2.0、V3.0……没有最好,只有更好,注重过程远比结果重要。

▲  在西瓜,孩子的作业迭代页面
▌我们从不认为自顾自打磨自己作品就能缔造完美,鼓励孩子多在社区晒出自己的作品,接受他人的表扬和批评,获得珍贵的反馈和促进下一步成长。

▲  在西瓜,孩子们积极分享作品和互动
▌我们从不简单用「你真聪明」来表扬一个孩子的成功,而是鼓励孩子的努力、专注、坚持、创意等品质,这样更能帮助孩子享受到成功的喜悦,树立更坚定的信心。
▲  在西瓜,肖恩老师的点评鼓励
……
这样的案例数不胜数,贯穿在西瓜整个的课程设计和教学服务之中。
美国麻省理工学院媒体实验室提出的「CLS( Creative Learning Spiral )创造性学习螺旋」理论,是被公认为最能培养创造力的学习方法,同时,也是极佳的培养孩子成长型思维的方法。
西瓜的课程,正是严格遵循这个体系设计的,贯彻在课程内容设计、教学服务引导、学习氛围营造等各个环节。
正如 Carol S.Dweck 教授最后所说,既然我们知道能力是可以被培养的,那么,生活在一个能够激发进步,并让这一切变得可能的地方,就是每个孩子的权利。
西瓜是一个这样的地方,希望能够和您一起引领孩子走得更远,未来更好。