西瓜创客获评2019“最受用户欢迎教育产品”

12月16日,2019 TEC教育创想大会在北京康莱德酒店隆重召开,这是鲸媒体在继2018年首届“AI+教育”TEC 教育创想大会之后,举办的第二届行业盛会,此次大会以“教育芯,新教育”为主题,解析了科技驱动下未来教育产业的发展方向。



会上,鲸媒体还公布了TEC教育创想大会年度榜单,西瓜创客凭借自身在在线编程领域的品质、规模和影响力,一举拿下了“最受用户欢迎教育产品”奖项。



对于少儿编程的重视,西方发达国家在上个世纪60年代已经开始,中国则起步较晚,近年来,随着“互联网+”和人工智能浪潮的兴起,这一情况正在逐渐改善,2017年,国务院印发的《新一代人工智能发展规划》,明确指出在中小学阶段应设置人工智能相关课程、逐步推广编程教育。 政策推进导致的结果是市场进度的蓬勃发展,专注少儿编程的教育机构, 开如雨后春笋般涌现。

西瓜创客的成立则早于鼓励政策的出现。2017年1月西瓜创客成立,为6-12岁的小学生提供在线少儿编程教育。优质的课程产品与教学服务,为西瓜创客带来了良好的口碑,在没有广告宣传的情况下,西瓜创客平均每个老学员能推荐3-4个新学员。

在课程体系方面,西瓜创客同步CSTA K-12国际标准并深度整合STEAM教育体系,精心打造了适合中国孩子的LEAP课程,用“编程+学科”“编程+兴趣”创造大量学习场景,充分激发孩子想象力和创造力。

L系列为编程基础课,关注学习效率。 该系列课程一共包含 L0、L1、L2,三个阶段,集中学习美国麻省理工学院开发的 Scratch 语言,对标美国CSTA-12计算机科学标准。E系列是编程进阶课,着重更有启发的创作。通过项目制(PBL)学习遍历算法、带参函数等编程知识,融合 ENIGMA 加密算法、四旋翼飞行器原理等多学科内容,完成无人机、机械臂等项目。A系列为编程应用课,掌握 Python 编程语言、数据结构和设计模式等知识,结合人工智能原理,完成语音管家、人脸识别等项目。最后综合应用所学知识,实操网络嗅探和机器学习等前沿技术。 P系列编程课则为更热门、更前沿的专题项目,包含无人驾驶、无人机、硬件编程小红板、 micro:bit 科创课,每个专题课会从一个实际问题出发, 结合 STEAM(科学、技术、工程、艺术、数学) 和其他学科知识,基于孩子的性别、年龄、特长、爱好进行设计,充分激发孩子想象力和创造力,其中硬件编程小红板曾获得央视科教频道重点报道。

创始人肖恩介绍,“学编程就像学钢琴,不仅要学习基本的音乐知识,还要反复用不同乐谱练习。 西瓜创客 P 系列课程提供的 “项目” 就如同大量“乐谱”,通过不断实践,提升孩子的编程能力。”

在教学服务方面,西瓜创客在少儿编程行业首创了AI双师课堂模式,基于百亿学习行为大数据反复打磨课程内容,从学生学情追踪到智能辅导和服务建议,再到教学评估和反馈,为孩子提供针对性和个性化的辅导帮助。

同时,西瓜创客基于CLS理论 (Creative Learning Spiral创造性学习螺旋)搭建了学员社区,还建立家长群,为家长开辟了交流窗口,并且通过在群里分享育儿、行业知识、STEAM教育类资讯等,与家长互动交流,受到用户的一致好评。也正因如此,西瓜创客的完课率超过了90%,并获得了平均每个老用户推荐3-4个新用户的良好口碑。

肖恩希望在西瓜的编程课上,孩子们学到的不仅仅是技能和代码,更多的是锻炼思维框架、逻辑能力、拆解问题能力,并建立对世界的认知。从而能“认识自己,改变自己,认识世界,改变世界。”

西瓜创客的目标是培养“T型人才”。所谓“T型人才”,是现代科学按照知识结构对一种新型人才的描述,T字用来形容人才知识结构的形象。一横表示在知识上广度,对人类通识文明有广泛的了解,一竖表示在某个专业领域有较深入的掌握和研究,这样兼具广度与深度的人才,具有强大的创新输出能量。

肖恩称,未来,西瓜创客不会止步于此,“我们的使命是释放每一个孩子的创造力,编程只是其中的一个手段,未来的西瓜还有非常多的可能性和想象空间。”


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