西瓜创客倾心打磨的课程体系

有效率,有启发,有深度,有广度

助力孩子能力跃迁

西瓜创客课程体系对标

美国 CSTA K-12 计算机科学标准

CSTA 标准支持者都是一线学校和机构


西瓜创客的 LEAP 课程体系

有效率、有启发、有深度、有广度

L系列

编程基础课

学习编程应该 有效率

西瓜创客的 L 系列课程关注学习效率, 6 个月学完学懂其他机构要 1 年多的课。

  • 课时数

    12 节 / 每阶段

  • 每课时长

    15-30 分钟

  • 每课用时

    30-60 分钟

  • 总时长

    6 个月

  • 建议上课频率

    一周两次

编程基础,培养计算思维

参照 ISTE 国际标准和 Computational Thinking 理论

对标美国 CSTA K-12

计算机科学标准,2017 年修订

学完之后

L 系列一共包含 L0、L1、L2,三个阶段,集中学习 Scratch 语言。Scratch 是由美国麻省理工学院设计开发的,一款面向青少年的图形化编程语言。

西瓜创客的学员通过这个阶段的学习,除了能掌握基本的编程语句,还能逐步建立计算思维,为编程的应用和深度学习打下基础。在 6 个月的时间里,学员将全面掌握 Scratch 语言,并通过丰富的场景、趣味的情节展现、生动的例子,实现高效的学习。

L0

从感知、分析和分解三个维度学习编程的基本知识。完成后会用编程制作至少 12 个作品,包括但不限于:小游戏、绘本、工具等。大部分孩子完成后逻辑思维和表达能力都会有显著提高。

L1

在 L0 的基础上,内化编程基础能力。理解帧动画,状态机,MVP 最小可用品,IPO 系统分析模型等核心思想,并掌握大量初级算法,涉及数学建模与应用,几何角度,图形运算,自变量与因变量等知识。完成后,能够编写加速运动,Ghost 淡出效果,声控游戏等 12 个作品。

L2

完成模块复杂度较高的作品,进一步学习列表,自定义函数等更高阶的编程知识,并能结合数学和物理知识,设计复杂的功能模块,如感知与控制模块,攻击与蓄力模块。完成后,能使用设计图、流程图、思维导图等工具,从 0 到 1 地设计与编写多功能程序。

完成后孩子收获

  • 产出至少 36 个作品
  • 灵活运用 42 个数学知识
  • 学习 IPO、状态机等 10 种常用模型
  • 灵活运用 100 多种编程语句
  • 掌握 Scratch 中 9 大模块
  • 使用至少 116 个编程常用英文单词
  • 结合音乐、美术、数学、科学、语文和英语等 6 大类学科知识

E系列

编程进阶课

学习编程应该 有启发

西瓜创客的 E 系列课程采用项目制学习 (PBL),关注编程进阶与学科知识的结合。

  • 项目数

    12 项目 + 1 毕业设计

  • 每项目课时

    2-4 课时

  • 每项目用时

    2-3 小时

  • 总时长

    6 个月

  • 上课频率

    2 周 / 项目

编程进阶,提升跨学科能力

参照 ISTE 国际标准和 Computational Thinking 理论

对标美国 CSTA K-12

计算机科学标准,2017 年修订

学完之后

通过基础阶段的学习,孩子已经基本掌握 Scratch 语言中的大部分语句。这个阶段我们将以项目的方式展开,让孩子用游戏制作,实用程序开发和物理数学建模等形式,深度应用学到的编程知识,学习包括航空航天、物理机械、生物化学等多个领域的知识。

E

通过基础阶段的学习,孩子已经基本掌握 Scratch 语言中的大部分语句。这个阶段我们将以项目的方式展开,让孩子用游戏制作,实用程序开发和物理数学建模等形式,深度应用学到的编程知识,学习包括航空航天、物理机械、生物化学等多个领域的知识。

完成后孩子收获

  • 完成 12 个主题项目
  • 学习 60 个学科信息
  • 初识 2 种常见数据结构
  • 学习至少 20 种编程算法
  • 拆解 32 个复杂模块,并用算法实现功能
  • 完成 1 个阶段性毕业作品
  • 了解无人机,火箭回收,虚拟现实等 6 大类前沿科技知识

A系列

编程应用课

学习编程应该 有深度

西瓜创客的 A 系列课程通过结合代码编程 Python,深度学习编程理论,初识人工智能

  • 项目数

    36 项目 + 3 毕业设计

  • 每项目课时

    2-4 课时

  • 每项目用时

    2-3 小时

  • 总时长

    1-2 年

  • 上课频率

    2 周 / 项目

编程应用,掌握代码编程

参照 ISTE 国际标准和 Computational Thinking 理论

对标美国 CSTA K-12

计算机科学标准,2017 年修订

学完之后

在完成了编程基本知识的积累、项目的实践,我们将通过这个阶段的学习,逐步实现与现实应用的无缝对接。不管是前沿的人脸识别、语义识别,还是语音合成的技术,我们都将在这个阶段里进行实践。

为了契合孩子的认知能力,让孩子更好地掌握代码编程,西瓜创客全球首创了 Scratch + Python 的编程环境,实现用 Scratch 做界面,用 Python 做算法,帮助孩子们更快理解和学习新语言。目前这一教学方式已申请专利。

西瓜创客的 A 系列课程会从编程语句的对比学习开始,消除孩子对代码编程的焦虑和恐惧,先培养自信心,再逐步提升知识的难度。 从调用程序 API 开始, 到算法和数据结构的学习,最后综合应用所学知识,实操如网络嗅探和机器学习等前沿技术。

A1

学习 Python 编程语言,掌握 Python 中的循环、判断等常用语法和数据结构、函数等知识,使用人工智能技术,开发语音管家、人脸识别、智能导航等小应用

A2

从调用 API 到转向深入学习编程中最重要的数据结构和编程算法。结合生活的实际应用场景,了解编程算法在大数据、物联网等领域的应用。

A3

基于面向对象的程序设计思路,综合运用所学知识,使用常见设计模式,实操前沿技术,完成复杂度和完整度较高的应用程序。训练自己的 AI 机器人。

完成后孩子收获

  • 掌握变量函数等 48 个 Python 知识点
  • 使用 Python 完成 36 个主题项目
  • 独立完成 3 个阶段性毕业设计
  • 灵活学习和应用 55 个学科知识点
  • 灵活学习和运用如 NumPy 等 6 个常用类库
  • 掌握列表字典等 5 种常用数据结构
  • 应用语音合成、人脸识别等 12 种前沿黑科技
  • 理解 3 种常用设计模式
  • 灵活运用 5 种逻辑运算

P系列

编程专题课

学习编程应该 有广度

西瓜创客的 P 系列课程,通过结合更热门更前沿的专题,巩固编程知识,充分激发孩子的创造力

  • 每专题课时

    2-12 课时

  • 每项目用时

    1-13 小时

  • 上课频率

    依主题而定

西瓜创客 P 系列课程,让每个孩子都能找到结合自己兴趣的专题课。

每个专题课会从一个实际问题出发, 结合 STEAM(科学、技术、工程、艺术、数学) 和学科知识,针对孩子的性别、年龄、特长、爱好进行设计。充分激发孩子想象力和创造力。

学编程就应该基于项目学习。学编程就像学钢琴,不仅要学习基本的音乐知识,还要反复用不同乐谱练习。 西瓜创客的 P 系列课程提供的 “项目” 就像提供了大量“乐谱”。 通过不断实践,巩固孩子的编程能力。

西瓜创客课程
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